Ngày 10/4/2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Công văn số 1849/BGDĐT-GDPT về việc kiểm tra, khảo sát, đánh giá thực trạng sử dụng phòng học bộ môn và thiết bị dạy học trong thực hiện giáo dục STEM tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên toàn quốc.
Đánh giá thực trạng triển khai giáo dục STEM trong nhà trường
Theo nội dung công văn, hoạt động khảo sát được triển khai nhằm thực hiện Kế hoạch số 199/KH-BGDĐT ngày 05/02/2026 về việc nghiên cứu, đề xuất mô hình phòng học STEM thích ứng với yêu cầu chuyển đổi số và đổi mới sáng tạo trong trường phổ thông.
Thông qua đợt khảo sát này, Bộ GDĐT hướng tới mục tiêu đánh giá toàn diện thực trạng công tác quản lý, khai thác và sử dụng hệ thống phòng học bộ môn, thiết bị dạy học tại các cơ sở giáo dục phổ thông; đồng thời xác định mức độ đáp ứng của các thiết bị và phòng học trong việc triển khai giáo dục STEM theo từng cấp học.
Nội dung khảo sát tập trung vào phòng học bộ môn và thiết bị dạy học
Các Sở Giáo dục và Đào tạo được yêu cầu chỉ đạo các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tiến hành rà soát, đánh giá về:
- Số lượng phòng học bộ môn hiện có;
- Chất lượng và hiệu quả sử dụng;
- Mức độ đáp ứng của thiết bị dạy học tối thiểu;
- Khả năng phục vụ các hoạt động giáo dục STEM theo chương trình giáo dục phổ thông.
Bên cạnh báo cáo tổng hợp của các Sở GDĐT, Bộ GDĐT cũng yêu cầu các cơ sở giáo dục tham gia khảo sát trực tuyến. Mỗi địa phương lựa chọn từ 10–20 cơ sở giáo dục cho mỗi cấp học, bảo đảm đại diện cho các khu vực khác nhau.
Đối tượng tham gia khảo sát gồm:
- Cán bộ quản lý;
- Giáo viên các môn thuộc lĩnh vực STEM;
- Nhân viên phụ trách thiết bị.
Tăng cường kiểm tra thực tế tại các địa phương
Ngoài hoạt động khảo sát trực tuyến, Bộ GDĐT sẽ tổ chức các đoàn công tác tiến hành kiểm tra, đánh giá trực tiếp tại một số địa phương nhằm ghi nhận thực tế triển khai, sử dụng thiết bị và phòng học bộ môn trong dạy học STEM.
Các địa phương được lựa chọn kiểm tra sẽ chủ động chuẩn bị hồ sơ, báo cáo và bố trí thành phần làm việc theo yêu cầu của đoàn công tác.
Thời gian hoàn thành khảo sát
Theo yêu cầu của Bộ GDĐT:
- Các cơ sở giáo dục hoàn thành khảo sát trước ngày 20/4/2026;
- Các Sở GDĐT gửi báo cáo tổng hợp bằng văn bản về Bộ GDĐT trước ngày 25/4/2026.
Hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục STEM
Việc kiểm tra, khảo sát thực trạng hệ thống phòng học bộ môn và thiết bị dạy học được xem là bước quan trọng nhằm đánh giá hiệu quả triển khai giáo dục STEM trong các nhà trường hiện nay.
Qua đó, Bộ GDĐT sẽ có cơ sở xây dựng các giải pháp phù hợp nhằm đầu tư, nâng cấp hệ thống thiết bị dạy học, phát triển mô hình phòng học STEM hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, chuyển đổi số và phát triển năng lực học sinh trong giai đoạn mới.
